在不斷進步的時代，我們要有一流的課堂教學能力，反思過往之事，活在當下之時。我們該怎么去寫反思呢？以下是我收集整理的幼兒園中班安全教案《防溺水》含反思(通用5篇)，希望對大家有所幫助。
體驗繪本中的貓從不開心到開心的情感變化，初步感知故事內涵。活動準備：《活了一百萬次的貓》的PPT；人手一本繪本資料；線索圖。
提醒父母接電話小班禮儀課講解的內容是：學習接打電話的禮貌用語和注意事項。感受接打電話的樂趣，愿意在接打電話的過程中表達自己的情感。體會與人正確愉快地交往。
(1)出示小動物，請幼兒說出它們的電話號碼。(2)找出小動物電話號碼的規律。交流自己家里電話或爸爸媽媽的`手機號碼，嘗試撥打電話。(1)說說自己家里的電話和爸爸媽媽的電話是多少。
幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 知道與大人走失該怎么辦。 記住自己家里的電話號碼，知道電話的重要性。 嘗試辨認9以內的數字。 幼兒知道父母的電話。 課件準備： 《走丟了怎么辦？》動畫視頻；“手機”圖片。
幼兒園小班語言活動教案一--打電話 設計意圖 電話是現代生活中常見的通訊工具，幼兒非常熟悉并具有撥打電話的生活經驗。小班幼兒在角色游戲中打電話、過生日的情景也很常見。
(1)師：還有哪家電話沒打過？那我們來打電話，聽聽這幢音樂小屋有什么好聽的音樂。
1、小班音樂打電話教案與反思(篇1) 學習活動：快樂的小司機(小班)設計思路： 3-4歲的幼兒對外界事物非常感愛好，前一階段，孩子們從家里帶來了自己的玩具汽車，一有空就和小伙伴一起觀察、討論，對汽車的每一個部分都觀察得很細致。
2、安裝電話：選擇自己喜歡的動物粘紙粘貼在紙上的任意部位，并在動物的外面畫圈表示安裝上電話。
3、出示PPT講述故事引出主題，讓幼兒知道遇到火災要撥打電話119報警。 通過視屏加深幼兒對撥打火警電話中需要注意的重要事項。 幼兒模擬撥打報警電話。 用兒歌總結整節活動。 活動反思：課件與幼兒互動能大大增加幼兒的學習興趣。
4、《打電話》教學反思 篇1 “打電話”是一節綜合實踐活動課的教學內容，本節課研究的是一個很有趣的數學問題，其情境是打電話盡快通知15名學生參加演出。本節課的重點是讓學生在解決問題中學習選擇最優化的思想。
5、幼兒園小班語言教案《打電話》 篇1 活動目標： 享受打電話的樂趣。 愿意表現自己的情感。 學會打電話的基本方法和禮貌用語。 活動準備： 臺式電話2部、一次性紙杯、毛線、牙簽若干。
6、教學反思： 游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。
1、最好多陪陪你，寶寶平時要多交流。不要急于教育孩子，先調整母女關系。良好的親子關系是解決問題的關鍵。因為只有當孩子愿意接受你的時候，她才能聽從你的引導、談話和教育。
2、幼兒園安全教育教案 活動目標： 知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。 懂得自我保護。 鞏固認識0-9數字。 教會幼兒做個膽大的孩子。 知道在發生危險時如何自救。 活動準備： 《自我保護》視頻。
3、（1）教師用免提電話接通某個家長的電話，請幼兒與父母對話，激發幼兒的興趣。師：為什么我們一撥通電話，就可以聽到爸爸媽媽的聲音，爸爸媽媽也能聽到我們的聲音？（幼兒自由討論）（2）教師邊演示，邊講解。
4、(2)教師扮演陌生人給幼兒吃糖，讓幼兒思考該怎么辦？ 教師：在沒有爸爸媽媽的情況下，陌生人給的東西我們不能接受，也不能和陌生人說話、更不能跟著陌生人走。
5、幼兒園中班安全教育教案 篇1 活動目標：知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。懂得自我保護。鞏固認識0-9數字。教會幼兒做個膽大的孩子。知道在發生危險時如何自救。
1、解密電話號碼可以滿足幼兒學習數學的需要，可以有效地促進他們遷移關于運算、記錄等已有的經驗，在與生活情景的交互作用中，在自主和主動的狀態下，建構數的概念。
2、提示幼兒數一電話號碼是幾位數的。 請幼兒念讀自己粘貼的電話號碼。 教學反思： 1興趣是最好的老師。
3、隨著電話號碼的普及，電話號碼在幼兒生活中隨處可見，給我們的生活帶來了許多方便，因此設計了此次活動《電話》。旨在滿足孩子對電話的興趣和用途。
4、以下是我收集整理的中班社會認識特殊的電話號碼教案，歡迎大家分享。 中班社會認識特殊的電話號碼教案1 活動目標： 認識111120這三個特殊的電話號碼，并能區分它們的不同用途。
5、幼兒園中班數學打電話活動教案設計 篇1 活動目標：了解打電話的過程。學會0-9的數字。學會點數對應，并體會打電話的樂趣。活動準備：電話1部、號碼記錄卡、筆。活動過程：創設情境，引出活動內容。