廉潔教育提醒談話內容是如下：對于落實黨風廉政建設責任制并履行一崗雙責和廉政準則落實的情況如何。是否有執行廉潔從業若干規定。是否貫徹執行民主集中制。是否嚴格執行了“三重一大”的相關規定。
檢討書寫法如下：尊敬的老師們和同學們：你們好！本人是XX年級XX班的XXX同學，現在深刻地向你們檢討自己的違反學校規定的行為。
寫作思路：對自己的錯誤進行簡述，然后肯定老師對于自己的批評，最后寫出自己保證不會再犯的決心。正文：尊敬的各位領導、親愛的各位同志：大家好，我叫，今天要給大家做一次最深刻的檢討。
尊敬的老師 我在X月X日（上午、下午）騎電動車上學違反了校規，經過老師的教育，我認識到了自己的錯誤，我很后悔，也很自責，我不應該搞特殊。
1、二是，推動全面從嚴治黨向縱深發展，必須要抓住領導干部這個“關鍵少數”，對我市來說，市委常委是“關鍵中的關鍵” “少數中的少數”，希望通過這次談話，進一步溝通思想、交流情況，不斷強化責任擔當，嚴守黨的紀律，做到廉潔從政。
2、談話內容：對談話人黨風廉政建設工作提出五點要求：要加強學習，提高自身修養。加強政治理論學習，把握政治方向，提高思想覺悟，在工作中做到“講黨性、重品行、重表率”。
3、廉潔談話記錄內容主要有以下：對于落實黨風廉政建設責任制并履行一崗雙責和廉政準則落實的情況如何。是否有執行廉潔從業若干規定。是否貫徹執行民主集中制。是否嚴格執行了“三重一大”的相關規定。
4、在黨員領導干部之間開展談心活動是我黨思想政治工作的優良傳統，是加強領導班子思想作風建設的重要措施。
5、對履任新職的干部進行了任前廉政談話，警醒和勉勵廣大干部要加強自身修養，遵守廉潔自律各項規定，自覺接受組織和群眾的監督，切實履行“一崗雙責”，樹立黨員干部良好形象。
6、對黨政主要領導干部的談話由區委副書記、紀委書記負責；也可委托或指定紀委副書記、紀委常委進行談話。第九條 談話的程序及要求：（一）承辦部門根據掌握的情況和工作需要，確定談話對象，報有關領導審批。
1、廉潔談話記錄內容如下：對于落實黨風廉政建設責任制并履行一崗雙責和廉政準則落實的情況如何。是否有執行廉潔從業若干規定。是否貫徹執行民主集中制。是否嚴格執行了“三重一大”的相關規定。
2、節前廉潔談話記錄內容主要有以下：對于落實黨風廉政建設責任制并履行一崗雙責和廉政準則落實的情況如何。是否有執行廉潔從業若干規定。是否貫徹執行民主集中制。是否嚴格執行了“三重一大”的相關規定。
3、是否有執行廉潔從業若干規定。是否貫徹執行民主集中制。是否嚴格執行了“三重一大”的相關規定。是否嚴格落實“八項規定”要求。是否積極參加反腐倡廉教育及廉潔從業培訓。
4、廉潔談話記錄內容主要有以下：對于落實黨風廉政建設責任制并履行一崗雙責和廉政準則落實的情況如何。是否有執行廉潔從業若干規定。是否貫徹執行民主集中制。是否嚴格執行了“三重一大”的相關規定。
5、違反組織紀律，違規用人、任人唯親、跑官要官、買官賣官、拉票賄選，以及獨斷專行、軟弱渙散、嚴重不團結等問題。
6、針對全區新提任領導干部和新入職公職人員進行任前廉政談話，要求擬任職領導干部進一步堅定理想信念、強化宗旨意識，嚴格貫徹落實中央八項規定精神，帶頭遵守黨紀法規，要求新入職公職人員恪守職業道德、遵守行業規范，自覺接受監督。
1、主動認錯，態度端正。騎電動車違規談話提綱應態度端正，主動認錯，首先寫明白違規的原因，然后寫明自己的態度，積極承認自己的錯誤，其次寫明白將會在什么方面進行改正，強化安全意識，遵守交通規定。
2、對那些沒有把握回答好，或需找有關資料才能回答的問題，其答題要點一定要寫在提綱上，并最好采用序碼式扼要地標明重點及其主要資料或資料出處。
3、在陳述性言詞證據中，無論是被審查調查對象的陳述，還是證人的陳述，用到最多的方式方法是通過筆錄固定證據。
4、二是談話目的不夠明確，未提前制定談話提綱。核查的大多數問題線索由于所反映的問題比較簡單，在進行“走讀式”談話前，沒有制定談話提綱，談話的目的不夠明確。對談話中問題的把握不夠準確，往往不能達到預期的效果。
5、要充分了解和掌握案情，摸清被詢問人的基本情況和違法事實，保證記錄有重點、有步驟地進行。
誡勉談話的內容主要根據個人出了哪方面的問題而定。一般包括以下幾個方面，首先，指出個人在某個方面存在的問題，比如收受禮物或者違規吃拿卡要等，然后讓你談談你對這個問題的理解和變態，是否服從組織要求。
誡勉談話時要有專人做好記錄。誡勉談話內容 向被誡勉對象指出其存在的主要問題和應引起注意的有關事項。對被誡勉對象存在的錯誤進行批評教育，明確整改期限和要求。幫助被誡勉對象明確努力方向，制定整改措施。
誡勉談話是對思想、工作、作風等方面存在問題的干部進行教育的一種形式，由組織和紀律檢查部門對干部談話規誡、監督管理，并組織跟蹤考核。